ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ: ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ   

Мы в социальных сетях:

  Яндекс Дзен

 

Акции и скидки


Уважаемые  абитуриенты!

Мы предосталяем членам РМО 20% скидку на обучение в Русском Монтессори Институте!

Новости

Бесплатный вебинар Манипуляции детьми от Русского Монтессори Института (РМИ)
01.03.2024
❤ РОДИТЕЛЬСКАЯ ШКОЛА РМИ и проект Осознанное общение по Фабер-Мазлиш приглашают на бесплатный вебинар ********* "Манипуляции детьми " ********* ✅ 13.03.2024 в 19.00 по МСК Мы манипулируем, нами манипулируют, но почему-то выражение “Этот ребенок - манипулятор” всегда имеет негативный контекст. Значит ли это, что ребенок плохой и нужно его срочно “лечить” или перевоспитывать? И как мы собственно, собираемся перевоспитывать манипулятора кроме как встречными манипуляциями? 🧐 👉Давайте вместе разберемся в этом феномене и поймем стоит ли нам бояться манипуляций? 👇Мы также разберем типичные родительские переживания: ✔Почему мой ребенок манипулирует мной? ✔Откуда вообще беруться дети-манипуляторы? ✔Если он уже в три года манипулирует окружающими, то что же будет дальше? ✔Что если я понимаю, что манипулирую ребенком, но не знаю как иначе добиться послушания и взаимодействия? ✔Как мне не поддаться на манипуляции и сохранить здоровые, открытые и доверительные отношения с ребенком? ✔А связана ли манипуляция с развитием и взрослеем ребенка? ✔А как насчет свободы и ответственности? Можно ли ее добиться с помощью манипуляции?


Образовательный модуль Сенсорная интеграция в помощь Монтессори педагогу с Надеждой Царевой
28.02.2024
🎓 В рамках Академического Курса по подготовке Монтессори-педагогов 0-3 и 3-6 АНО «РУССКИЙ МОНТЕССОРИ ИНСТИТУТ» приглашает на Образовательный модуль “Сенсорная интеграция в помощь Монтессори педагогу” с Надеждой Царевой. Во время модуля участники рассмотрят сенсорные системы с точки зрения их роли в "трудном поведении", медленном освоении навыков, трудностях в самообслуживании, общении со сверстниками, нежелании осваивать новое. Участников ждет: •⁠ ⁠Знакомство с сенсорными системами детей, их функциями и влиянием на нормальное развитие детей. •⁠ ⁠Обсуждение проявления сенсорных особенностей у дошкольников на реальных кейсах. •⁠ ⁠Анализ влияния этих особенностей на деятельность ребенка в Монтессори-среде: трудное поведение, медленное освоение навыков, общение и самообслуживание. •⁠ ⁠Практические советы по адаптации детей с сенсорными особенностями в Монтессори-пространстве. •⁠ ⁠Практика наблюдения, распознавания сенсорных особенностей и анализа деятельности.



Архив новостей


Форма обратной связи

Имя:


Телефон:


E-mail:


Сообщение:



Наши партнеры:

 

РУССКИЙ ЯЗЫК В МОНТЕССОРИ-ШКОЛЕ 6-9



 

Русский язык в монтессори классе 6-9, РМИ, Москва

 


Русский Монтессори Институт (РМИ) совместно с учебно-методическим центром Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой (МШМ)

ПРИГЛАШАЮТ НА КУРС ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ.



ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ!

В рамках Академического Монтессори Курса 6-12
РМИ приглашает Монтессори-педагогов и интересующихся родителей на СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ в МОНТЕССОРИ-ШКОЛЕ 6-9:



ТЕМА СЕМИНАРА:
"РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ МОНТЕССОРИ"



Изучение языка в начальной школе Монтессори связано с его практическим исследованием детьми. Работа наставника состоит в том, чтобы помочь ребёнку исследовать суть языковых явлений и причину правил. Вся языковая работа, начатая в дошкольных группах (развитие устного и письменного языка, навыков письма и чтения), продолжается, но теперь она становится объектом исследования.



СОДЕРЖАНИЕ:

1. ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ
• Истории устного и письменного языка, история руки
• История русского алфавита.
• Языковые семьи.
• Лексика (группировка слов по значению, происхождению, употреблению).
• Работа со словарями.


2. ПИСЬМО
• Упражнения, подготавливающие к письму.
• Совершенствование навыков письма.
• Слоговой анализ. Ударение.
• Письмо, как инструмент для работы с информацией.
• Орфография и пунктуация. Этимология и орфография.
• Подготовка к творческому письму.


3. ЧТЕНИЕ
• Механическое чтение. Чтение слов с трудностями.
• Чтение с пониманием слов, фраз из двух и более слов.
• Простая и сложная номенклатура.
• Образовательное чтение.


4. ФУНКЦИИ И ГРАММАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
• Имя существительное.
• Имя прилагательное.
• Глагол.
• Предлог.

 



ДАТЫ И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ:
С 5 по 9 ноября 2018г
с 10.00 до 17.00

СТОИМОСТЬ:
15 000 рублей (13500 рублей при оплате до 10 октября)

АДРЕС ПРОВЕДЕНИЯ:
м. Отрадное, ул. Декабристов, д.27, 3 этаж


ЗАПИСЬ НА КУРС МОЖНО ЗДЕСЬ: https://goo.gl/forms/xXPJHNtP8QxZ6XdA3
ЛИБО ПО ТЕЛЕФОНАМ
8(499) 202-30-60 / 8(495) 971-38-08, http://rmi-montessori.org/

ПОДРОБНО О СЕМИНАРЕ:
8(917) 540-30-84 Мария

ОБ АКАДЕМИЧЕСКОМ КУРСЕ 6-12 А РМИ:
https://event.rmi-montessori.ru/
Полный академический курс подготовки монтессори-педагогов для начальной и средней школы 6-12 с международными
Монтессори-тренерами из Мексики ДЖУЛИ РИВЕРА и Лили ДОРБЕККЕР проходит с марта 2018 года по февраль 2021г.


ЛЕКТОР модуля по русскому языку:
АННА ИВАНОВА - методист и лектор Учебного центра Монтессори Школы В.Михайловой (Санкт-Петербург).

Биография: мама троих детей, закончила ЛГПИ им. Герцена по специальности учитель начальных классов. Преподавала в школе, была воспитателем детского сада и репетитором. 12 лет работала в ЦПМСС с семьями, имеющими детей с особыми потребностями, является одним из разработчиков экспертно-диагностического комплекса «Лонгитюд»

Приход в Монтессори-педагогику в 2006 году случился благодаря младшему сыну. В 2007 году прошла курс 3-6 с Мэри Эллен Монц и работала педагогом в группах 3-6. С 2011 года стала методистом. Занимается методической разработкой материалов для Монтессори групп всех возрастов.

Совместно с Еленой Александровной Хилтунен участвовала в восстановлении монтессори-материалов по русскому языку, созданных Ю.И.Фаусек в начале ХХ века.

Анна постоянно совершенствует и углубляет свои знания в Монтессори-педагогике: обучается в РМИ на Академическом Курсе 6-12 и и принимает участие в разработке языкового модуля Русского Языка для студентов курса. Является организатором и участником различных Монтессори-событий.

ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС МОЖНО ЗДЕСЬ: https://goo.gl/forms/xXPJHNtP8QxZ6XdA3